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    2016年10月儿童语言教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2016.10    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    “在操场旁边的树枝上挂有‘当心树枝’图画的牌子，提示过往的幼儿当心树枝划伤”属于生活活动中前识字环境的


    • A、进程类


    • B、名称类


    • C、警示类


    • D、图画类


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    不属于教师在班级阅读区角指导的方面是


    • A、支持幼儿的阅读


    • B、代替幼儿的阅读


    • C、观察幼儿的阅读


    • D、引导幼儿的阅读


    能提高幼儿园语言教育活动有效性的方法表述正确的是


    • A、按照家长的需求进行课程的设计


    • B、围绕学前儿童的所有经验开展提问与互动


    • C、按照教师的要求设计课程内容


    • D、围绕学前儿童语言学习与发展的核心经验开展提问与互动


    凯瑟琳·斯诺（1998）等人对美国过去阅读教学的两种取向（全语言取向和基本技能教学取向）的效果进行分析后认为，儿童阅读能力(文字意识）的发展，需要采用的教学模式是


    • A、创造性


    • B、整合性


    • C、分类化


    • D、平衡化


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